ELEMENTOS A EVALUAR EN LA PROPUESTA Y EL ANTEPROYECTO DE LA INVESTIGACION

Los principales elementos que evaluaría serian la capacidad del estudiante para desarrollar y explicar los pasos del tema de investigación, además la recursividad y originalidad de tema escogido y lo que este pueda aportar a la comunidad que lo rodea. Tomando esto como base para medir la el nivel de conocimiento, actitud, aptitud y compromiso de cada estudiante.
Otro aspecto a evaluar seria la destreza que tiene el alumno para recopilar información de diferentes fuentes (internet, bibliotecas, ludotecas, hemerotecas y sociedad en general por medio de entrevistas y encuestas)

OBSERVACION.

Los documentos informativos a cerca de los pasos a seguir para la realización de la propuesta y el anteproyecto son muy completos y además es de resaltar que son dinámicos y lúdicos pero es necesario tener en cuenta que para comprender mejor un tema es fundamental contar con un ejemplo que nos sirva como guía para la realización de nuestro propio proyecto de investigación.

1. ¿Porqué es importante identificar el tema (área de conocimiento) como fase inicial del proceso investigativo?

En la escojencia del tema es necesario e indispensable la lluvia de ideas que nos dará muchas áreas de aplicación y no nos atara a un campo o problema particular, es indiscutible el conocimiento completo del tema o de la área tratada, posterior a ello debe mirar cuales son de interés general, que accesibilidad tengo de tiempo, recursos físicos y personal idoneo.

2. ¿Cúales son las ventajas de realizar una revisión bibliográfica o búsqueda de información inicial, antes de formular el problema de investigación?

Nos ayuda a conocer mas del tema que vamos a investigar además de ver anteriores investigaciones que nos pueden servir de referencia para la búsqueda de material, cabe recordar que antes de realizar el problema se debe tener el mayor conocimiento posible del tema que se esta tratando.

3. Explique en forma sintética qué se entiende por un problema de investigación

Problema de investigación, aparece ante un problema que parte de una necesidad de la social de la cual hay muchas dificultades que se buscan resolver en diferentes tiempo ya sea de a corto o a largo plazo.

Este problema es mas sencillo de resolver cuando se tiene una correcta formulación de lo que se esta buscando o de lo que se necesita pues dependiendo de la formulación de la pregunta podemos dar una correcta solución

A demás consta de tres partes

1. IDENTIFICACIÓN como ya lo habíamos mencionado es la pregunta que deseamos resolver en esta parte debemos determinar hacia que sociedad esta dirigido, que tema debemos tratar, cuales son las fuentes óptimas para realizar la solución del problema, cual es su ámbito de aplicación.
2. TITULO DEL PROBLEMA esta nos da a conocer la presentación racional de lo que deseamos investigar y nos ayuda a realizar el plan de investigación, y se obtiene como resultado la formulación de la pregunta ya sea por sintaxis, asociación o por antítesis.
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA se expone el punto clave de inicio del la investigación, es decir el origen de la necesidad el cual no debe ser aislado de la realidad.

• DESCRIPCIÓN nos da a conocer el problema de forma detallado verificando lo sectores críticos bases de la investigación y se toman muestras y se genera hipótesis y variables con respaldo científico y teórico. Cuando se describe un problema se hace ambientación de todas aquellas características que presentan inicialmente, seguido de esto se proponen posibles soluciones a estos problemas.
• ELEMENTOS DEL PROBLEMA es la estructura del problema en e cual se determina la naturaleza y las dimensiones del mismo y posterior mente buscar las conexiones entre estos que ayuden a determinar la existencia y hechos que permitan un diagnostico rápido y detallado de la solución.
• FORMULACIÓN DEL PROBLEMA es un reporte detallado de todos los elementos que la componen y las posibles soluciones que pueden existir.

4. ¿De dónde surgen los problemas de investigación? ¿Y a partir de qué situaciones los encuentra el investigador?

Casi siempre surgen de varias formas como:

• Teorías que ya existen pero que tienen vacíos o están incompletas, en este caso el investigador toma como base lo que ya se ha creado y hace modificaciones ya sea la teoría ya existente o crea una.
• También puede surgir de dudas de sucesos de están al rededor del individuo y que no sabe aun la respuesta como; ¿de donde venimos? ¿Que fue primero, el huevo o la gallina? ¿Sera que hay vida en otros planetas?.
• O puede ser que de invención propia sobre algo que falta en el medio y lo desea crear como, el bombillo, la rueda, vacunas contra enfermedades como la malaria entre otras muchas cosas.

¿Qué criterios se pueden tener en cuenta para evaluar el problema de investigación?

Algunos aspectos para evaluar el problema de investigacion son:

• Que sea de interes general y notivacion personal.
• Que se tenga completo conocimiento del tema.
• Que tengan viabilidad de recursos, tiempo y disponivilidad de informacion.
• Que sea concreto claro y definido.

INVESTIGACIÓN

La investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación, la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología.
La investigación se puede definir también como la acción y el efecto de realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia y teniendo como fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica.
Bajo estos principios esta actividad debería ser considerada como pilar en todas las actividades académicas en los niveles medio superior y superior
Referencia: grupo de investigación eumednet (SEJ-309) de la Universidad de Málaga

OPINION
En la ciencia podemos deducir que gracias a todas estas herramientas y procedimientos hoy tenemos un mundo que nos brinda alternativas a las enfermedades mas graves como el cáncer y el sida que aunque no tenemos un solución a esto, estamos de acuerdo que ahora son enfermedades mas fácil de llevar que hace 20 o 10 años. El cuanto a lo social el la investigación nos ha dado a conocer el propio pensamiento desde una opinión psíquica y analítica del comportamiento humano en un entorno social y económico. En fin la investigación esta en todo, incluso cuando vamos a mercar hacemos una investigación de los productos que compramos sin darnos cuenta, por simple inercia como ¿Cuánto cuesta este o aquel? ¿De que marca es? ¿Cuales son los componentes? ¿Que cantidad trae?.
Como conclusión la investigación nace con nosotros al igual que el conocimiento.

1. ¿Cuales características se pueden resaltar en la "investigación científica" que la distingue de lo que otras persona también llaman investigación?

LA INVESTIGACIÓN: Es la actividad de búsqueda de conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.
CARACTERISTICAS: es reflexiva, sistemática y metódica.
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.
CARACTERÍSTICAS:
a) Estar planificada, es decir, tener una previa organización, establecimiento de objetivos, formas de recolección y elaboración de datos y de realización de informe.
b) Contar con los instrumentos de recolección de datos que respondan a los criterios de validez, confiabilidad y discriminación, como mínimos requisitos para lograr un informe científicamente valido.
c) Ser original, esto es, apuntar a un conocimiento que no se posee o que este en duda y sea necesario verificar y no a una repetición reorganización de conocimientos que ya posean.
d) Ser objetiva, vale decir que la investigador debe tratar de eliminar las preferencias personales y los sentimientos que podrían desempeñar o enmascarar el resultado del trabajo de investigación.
e) Disponer de tiempo necesario a los efectos de no apresurar una información que no responda, objetivamente, al análisis de los datos que se dispone.
f) Apuntar a medidas numéricas ,en el informe tratando de transformar los resultados en datos cuantitativos más fácilmente representables y comprensibles y más objetivos en la valoración final.
g) Ofrecer resultados comprobables y verificarles en las mismas circunstancias en las se realizó la investigación.
h) Apuntar a principios generales trascendiendo los grupos o situaciones particulares investigados, para los que se requiere una técnica de muestreo con el necesario rigor científico, tanto en el método de selección como en la cantidad de la muestra, en relación con la población de que se trate.

OPINION
A simple vista notamos que la investigación científica se basa en el método científico y se apoya en las leyes y posturas antes dadas por científicos. Mientras que la investigación sola esta mas dada de manera reflexiva y por experiencias, es mas empírica que técnica.

2. Cuál es la importancia del método científico dentro del proceso de investigación?

Es muy importante puesto que método científico la base de la investigación ya que son una serie de pasos sistemáticos e instrumentos que nos lleva a un conociemiento científico el cual es una plataforma para llevar a cabo una investigación.

¿Cuáles pueden ser sus limitaciones?

El aplicar sistemáticamente los pasos del método científico no asegura de por si los resultados deseado por el investigador, en muchos casos se debe comenzar de nuevo desde el principio, un proceso investigativo. No es un método infalible.
La aplicación de un método científico en el proceso de investigación conlleva a inversión de recursos tales como, dinero, tiempo y trabajo, esto quizás represente inconvenientes al momento de comenzar un proceso de investigación, pero se reconoce que no solo es necesario, vale la pena.

VIDEO: http://www.youtube.com/watch?v=UxBTJk-D43g&feature=related

3. ¿Porqué es importante documentar los avances del trabajo investigativo?

Por que nos ayudan a determinar una medición del avance y a determinar estadísticas del trabajo de investigación a demás la comparación de los resultados obtenidos y la interpretación de estos en función de los actuales a demás se pueden clasificar las muestras obtenidas para la dar un diagnostico de de forma permanente y periódica.

POLITICAS PARA FOMENTAR LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA

Como dirigente político proveería la ciencia con:

SUBSIDIO A LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS: Este subsidio permite al estudiante un incentivo para el logro de sus avances tecnológicos, además de dotar los planteles educativos con modernos laboratorios y materiales para el estudio químico, tecnológico y científico.

Incentivar el estudio en el exterior por medio de intercambio de estudiantes y patrocinio de becas con el fin de intercambiar conocimientos e innovaciones del mundo entero.

REDUCCIÓN DE IMPUESTOS A EMPRESAS QUE INVIERTAN EN EL DESARROLLO O EN EL AVANCE TECNOLÓGICOS: Teniendo en cuenta que a fin de año todas las empresas deben pagar el impuesto de renta, se le ofrece a las empresas que inviertan en el desarrollo tecnológico el 50% del valor de la adquisición.

ESTRATEGIA PROPONENTE PARA EL SECTOR DE LA DORADA

Como es de nuestro conocimiento La Dorada es un lugar de mucho comercio y pocas empresas, entonces yo creo que una estrategia es dejar de traer cosa de afuera, es mejor montar fabricas de telas y de cueros en La Dorada ya que seria una fuente de trabajo para la comunidad de la región y del departamento porque seria un poco mas desarrollados que otros.

Además es un lugar turístico que bueno seria tener un centro de avances e innovaciones tecnologicas un estilo de museo donde los alumnos de la ciudad expongan sus proyectos, estilo feria de la ciencia, es a mi concepto indispensable crear un incentivo a los estudiantes para que se motiven y se enteren de los beneficios que trae para el país el crecimiento científico y tecnológico. Esta museo hace que otras regiones del país también nos acompañen y poder tener bases para intercambio de conocimientos y experiencias.

RELACION ENTRE ESTRATEGIA OBJETIVOS Y ELEMENTOS DEL DIAGNOSTICO

Si, existe relación entre estrategia objetivos y elementos de diagnostico puesto que están en cadena, uno es complemento del otro, es decir no son aspectos independientes, ya que en este caso están mirando los elementos de una problematica como es la falta de conciencia y tecnología para el desarrollo social y de infraestructura del país, aunque los mecanismos empleados son positivos los resultados se van a dar con el paso del tiempo cuando ya la comunidad Colombiana tenga una conciencia y sentido de pertenecía.

Las estrategias utilizadas por Colombia con muy positivas y se interrelacionan, por ejemplo que beneficio puede como es el de Fortalecer el recurso humano para la investigación y la innovación. En esta estrategia se destaca la ruptura de los bajos niveles de formación avanzada en el país a través del proyecto de inversión “Capacitación de Recursos Humanos para la Investigación” propuesto por Colciencias, que permitirá aumentar el número de doctores del país. Esto se acompañará con un conjunto de acciones orientadas a utilizar el sistema educativo para el desarrollo de competencias científicas, tecnológicas y de innovación

Pero lo anterior no dará un resultado inmediato como conseguir médicos, químico y científicos en el momento, está estrategia es a futuro, en ese momento relacionamos el objetivo que es ¿en donde creo que esta estrategia me pueda servir? en la medicina en la química y en la tecnológia pero para llegar a logro de este objetivo es necesario contar con unos elementos que serian los laboratorios los instructores y el interés que el estudiante demuestre.

MITO DE INVESTIGACION SIN RESTRICCIONES

Este mito suele ser muy subjetivo ya que este esta impulsando al científico a seguir sus instintos de investigación, análisis y pronósticos, sin fronteras y sin limites sin tener en cuenta que hay los inpedimentos económicos de patrocinio y los avances que pueden ayudar a un país en determinado momento, el caso colombiano es el mas relevante ya que aquí se dice "apoyar a los científicos" cuando la verdad es que si no hubiera existido la colaboración de países como España que apoyaron a científicos como MANUEL ELKIN PATARRO yo creo que esta era la hora que no tendíamos la vacuna contra la malaria y este es un caso de muchos que se han presentado, no solo en Colombia sino también en muchos países que prefieren invertir en innovación y tecnología para la destrucción como: bombas nucleares, el ántrax, bombas de destrucción química masivas. En vez de esas cosas tan malas deberían de crear la forma de como no destruir la naturaleza y las fuentes hidrias de la tierra, o sera que algunas de estas personas han pesado que esas plantas de industriales coaccionan mucha continuación y que entonces que es lo que le vamos a dejar a nuestros hijos, si solo pensamos en ahora y no en el futuro.

De lo anterior deducimos que si existen restricciones sociales, naturales, ambientales y morales que hacen que el investigador de hoy en día se ponga la mano en el corazón cada vez que va a publicar algo inventado o descubierto, pues yo creo que los que inventaron la pólvora, que faenaron los chinos jamas se imaginaron con ella coaccionarían tanto daño, pues si mal lo recuerdo ellos crearon la pólvora por atracción al publico por lo colorido de las expoliciones en las fiestas tradicionales.

Las restricciones las coloca el mismo científico en el momento que tenga conciencia social e integridad moral.